Образец Формуляра Читателя Библиотеки
Берілген Уақыты Дата выдачи Түлендеу Нөмірі Инв. Номер Бөлім Отдел Автор және атауы АВТОР И ЗАГЛАВИЕ Оқырман- ның алғаны туралы Қолы Расписка читателей в получении Кітапхана-шының қайтарып алғаны туралы қолхаты Расписка библиоте- каря Ескерту Примечание Правила поведения в библиотеке. Информация и полезные рекомендации для школьников В каждой школе есть библиотека. Это особое место, где хранятся книги, учебники, журналы, газеты. Каждый школьник может приходить в библиотеку, брать там книги домой или читать их в читальном зале.
- ФОРМУЛЯР ЧИТАТЕЛЯ. Состоит читателем библиотеки. Посмотреть другие формы и образцы.
- А) акт на исключение из библиотеки выбывшей литературы (образец N 5). Формуляр читателя заменяется новым только в том случае, если он.
Образец заполнения формуляра совершеннолетних читателей библиотеки. Образец заполнения. Поэтому правильное ведение формуляра читателя дает реальную и достоверную картину обслуживания читателей в библиотеке. В издании даны.
В библиотеке учащиеся работают. В ней царит атмосфера покоя и сосредоточенности. Всё в библиотеке направлено на то, чтобы сконцентрировать внимание и не отвлекаться на посторонние вещи. Здесь читатели получают знания, погружаются в чудесный и увлекательный мир книг, полный захватывающих приключений и всяческих тайн. Главное условие для создания такой атмосферы — это тишина. В библиотеке должно быть спокойно и тихо, здесь нельзя мешать другим учащимся заниматься, а библиотекарям — работать. Не кричите, не шумите, не разговаривайте со своими соседями даже шёпотом.
Правила поведения в библиотеке. Правила обращения с книгой:. выключите свой мобильный телефон; если вам надо позвонить, выйдите в коридор;.
старайтесь аккуратно двигать стул, когда встаёте; не шумите, когда достаёте свои вещи из сумки или когда собираетесь домой;. сидите прямо, не разваливайтесь на стуле; читая, старайтесь не наклонять голову слишком низко: так вы сохраните правильную осанку и хорошее зрение.
Книга — это источник знаний. Из книг мы узнаём о прошлом человечества, о достижениях науки и культуры, об особенностях обычаев и нравов других народов, об увлекательных путешествиях и приключениях, о талантливых людях. Библиотечными книгами пользуются многие ученики.
Поэтому, чтобы и после вас книгу могли читать другие, обращайтесь с ней бережно:. не мните страницы книги (тем более не вырывайте их), не загибайте уголки страниц;. не делайте заметок на полях книги; ничего не подчёркивайте, ничего не пишите и не рисуйте на её страницах;.
Образец Формуляра Читателя Библиотеки
листайте книгу осторожно, стараясь не повредить её; не бросайте книгу;. взятые домой книги возвращайте в библиотеку вовремя;. относитесь к библиотечным книгам так же бережно, как к своим собственным. Конспект классного часа в 1 классе. Правила поведения в библиотеке Цели: сформировать правила поведения в библиотеке.
Парктроник 2014 года для заднего бампера. Система Cobra R0294 обнаруживает препятствия на расстоянии всего 30 мм от бампера. Для датчиков. ОСОБЕННОСТИ: парковочный радар (парктроник) COBRA 0168 PARK SENSOR обладает достаточно передовым алгоритмом работы. Парктроник cobra 0158 инструкция. Ford Fusion Begemott › Бортжурнал › Парктроник Cobra ParkMaster 0158. Главное, прочитать инструкцию, правильно откалибровать устройство. Cobra 0258 парктроник купить в Москве по цене 5420 р. Инструкция по установке и эксплуатации на русском языке.
Место проведения: школьная библиотека, где устроена выставка детских книг. Ход классного часа 1. Разгадывание ребуса. Расставьте книги на полке так, чтобы можно было прочитать пословицу.
Ответ. Книга подобна воде. Дорогу пробьет везде. — Объясните смысл пословицы. Где живут книги? Когда мы посещали библиотеку? Слово библиотекаря Библиотека - слово древнегреческое: biblion - книга + tlieke - хранилище.
Сегодня мы скажем, что это слово обозначает учреждение, где хранятся книги для общественного пользования. Книга нужна всем, и обращаться с ней нужно бережно. Редкие книги запрещено выносить, ими пользуются в читальном зале. Обратите внимание на выставку книг. Эти книги отличаются своим оформлением. Это зависит от того, для каких целей предназначена книга. Сравните словари и сборник «Русские народные сказки».
Есть ли отличие? Почему эти книги по - разному оформлены?
Книги - это друзья и советчики. Писатели делятся с нами своими знаниями, жизненным опытом.
Из книг мы узнаем о жизни людей и животного мира других стран и государств, об историческом прошлом. В книгах хранится вся информация человечества.
У каждого человека дома есть хоть небольшая библиотечка, где хранятся любимые книги, специальные книги, необходимые для работы. Но если нам недостает информации, мы идем в библиотеку. Выступление литературного персонажа (ученика). Выходит доктор Айболит. К нам, беспризорные Книжки-калеки, В залы просторные Библиотеки!
Книжки-бродяги, Книжки - неряхи, Здесь из бумаги Сошьют вам рубахи. Из коленкора Куртки сошьют, Вылечат скоро И паспорт дадут. К нам, беспризорные Книжки-калеки, В залы просторные Библиотеки! Книжка про книжки - Оказывается, книги тоже могут «болеть».
Произойти это может только по вине человека, когда читатель небрежно обращается с книгой: загибает уголки и листы, не пользуется закладкой. Роняет книгу. Самое большое варварство - когда вырывают листы, вырезают.
Такие книги можно «полечить». Демонстрация «вылеченных» книг. Слово библиотекаря. Вы должны знать, что в библиотеке существуют свои правила поведения: - По любому вопросу вы можете обратиться к библиотекарю.
Образец Формуляра Читателя Школьной Библиотеки
В помещении необходимо соблюдать тишину, шум отвлекает внимание людей, которые уже работают с литературой. Войдя в библиотеку, не забывайте вежливые слова: здравствуйте, пожалуйста, спасибо, до свидания. Работать с книгами нужно чистыми руками, и никакой еды в зал не приносить.
Выгибать книги нельзя, пользуйтесь закладкой. Книга нужна всем, поэтому обращаться с ней нужно бережно. Игра «Доскажи словечко» или «Угадай героев книг».
У отца был мальчик странный, Необычный — деревянный, Но любил папаша сына. Что за странный Человечек деревянный, На земле и под водой Ищет ключик золотой. Arthryl уколы инструкция.
Всюду нос сует он длинный, Кто же это? (Буратино) Всех на свете он добрей, Лечит он больных зверей, И однажды бегемота Вытащил он из болота, Он известен, знаменит, Это доктор. (Айболит) Колотил да колотил По тарелке носом. Ничего не проглотил И остался с носом.
(Журавль) Хитрая плутовка, Рыжая головка. Пушистый хвост-краса. (Лиса) Ах, ты, Петя-простота, Оплошал немножко, Не послушался кота, Выглянул в окошко. (Петушок Золотой Гребешок) Девочка хорошая по лесу идёт, Но не знает девочка, Что опасность её ждёт. За кустами светится Пара злющих глаз, Кто-то страшный встретится Девочке сейчас. (Красная Шапочка и Волк) 6.
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ (10 декабря 1948 г.) Приложение 1 (1 Международные нормы/ВСЕОБЩАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА.docx) ДЕКЛАРАЦИЯ ПРАВ РЕБЕНКА ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ (20 ноября 1959 года) Приложение 2 (1 Международные нормы/ДЕКЛАРАЦИЯ ПРАВ РЕБЕНКА.docx) КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЕНКА ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ (20 ноября 1989 г.) Приложение 3 (1 Международные нормы/Конвенция ООН 1989.docx) Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации Федеральный закон от N 124-ФЗ (ред. ВСЕОБЩАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА. Журнал индивидуальной работы учителя логопеда скачать. N 12 от, с изм. И доп., вступающими в силу с ) - последняя редакция, действующая редакция Приложение 4 (2 Федеральные нормы/Закон об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации.docx) СЕМЕЙНЫЙ КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (СК РФ) от N 223-ФЗ Приложение 5 (www.consultant.ru/popular/family/) ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (Контрольный текст на 21 июля 2014 г.) Приложение 6 (2 Федеральные нормы/ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ.docx) О КОРРЕКЦИОННОМ И ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 июня 2013 г.
Слово библиотекаря. Скоро у нас в школе будет объявлен конкурс «Лучший читатель года», победителей ждут памятные медали. Дидактический материал (стихотворение заранее дать ученику 1 класса) Как бы жили мы без книг? Мы дружны с печатным словом, Если б не было его, Ни о старом, ни о новом Мы не знали б ничего! Ты представь себе на миг, Как бы жили мы без книг? Что бы делал ученик, Если не было бы книг, Если б все исчезло разом, Что писалось для детей: От волшебных добрых сказок До веселых повестей? Ты хотел развеять скуку, На вопрос найти ответ.
Протянул за книжкой руку, А ее на полке нет! Ей открыты все дороги, И на всех материках Говорит она на многих Самых разных языках. ГУ «Станционная средняя школа» Классный час На тему: «ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В БИБЛИОТЕКЕ» Подготовила: библиотекарь Естаева С.А. 2017 – 2018 учебный год.